№ 2(75) (2026)

Статьи

• Развитие познавательной деятельности учащихся на уроке

  Шаттыгул Ерхожина, Аружан Ыдырыс (Автор)

  7-16

• Оценка доступности и использования учебных средств для преподавания исламоведения в зональном округе Ирепо, штат Ойо, Нигерия

  Джамиу Абдур-Рафиу, Джамиу Алака Ойеторо (Автор)

  17-35

• Библиометрическое исследование навыков XXI века в высшем образовании с использованием VOSviewer

  Зульяр Кавашев (Автор)

  36-48

• Развитие научного капитала Казахстана посредством CLIL в контексте международных олимпиад

  Шахризат Агайдарова, Нурсултан Джапашов, Самат Максутов (Автор)

  49-64

• Управление эмоциями и академическая эффективность: влияние стратегий эмоциональной регуляции на академическую успеваемость студентов

  Аньци Люй , Алия Кудайбергенова, Юань Тянь (Автор)

  65-75

• Опыт обучения студентов первого курса с использованием приложения на основе искусственного интеллекта в курсе английского языка в университете Казахстана

  С. Пенкина, З. Кокшеева, М. Акмамбетова (Автор)

  76-84

• Экспериментальная оценка эффективности интеграции элементов физики в школьную программу с использованием инструментов искусственного интеллекта

  А. Камбарбекова, Б. Уалиханова, М. Сары (Автор)

  85-95

• Влияние Vibe Coding при обучении программированию в вузах и его экспериментальная оценка

  Жандос Зулпыхар, Айжан Рысдаулетова (Автор)

  96-110

• Взаимосвязь между посещаемостью и успеваемостью по математике: количественное исследование (case study) на примере SDU University, Казахстан

  Сет Квадво Антви, Жадыра Жылгелди, Нурислам Дуйсенбай, Султан Колдасбаев, Амина Мырзабас (Автор)

  111-120

• Формирование метапредметных компетенций как ключевой аспект профессиональной подготовки будущих учителей химии

  Нурсулу Жусупбекова, Айнур Нугманова , Огородник Виктория (Автор)

  121-135

• Библиометрический анализ исследований по математической грамотности на основе базы данных Scopus (2005–2025)

  Акерке Айашова, Нурлыбай Мадияров, Ахмет Арикан (Автор)

  136-150

• «Я применяю это для совершенствования английской письменной речи»: опыт исследователей Казахстана в использовании ИИ в научном письме

  Гаухар Ерсултанова, Айдос Мырзабек, Д. Филип Монтгомери (Автор)

  151-166

• Развитие аналитических навыков обучающихся на уроках географии

  Рыскул Мусахан, Айдынбек Баубекулы, Дина Боранкулова (Автор)

  167-185

• Разработка и апробация методики диагностики и коррекции ошибочных представлений о биофизических процессах у студентов национальных групп

  Оразкул Турсыматова, Айтмаганбет Ургенишбеков, Гульмира Маханова, Айжахан Аймырзаева (Автор)

  186-196

• От политики к практике: прагматическое принятие транслингвизма среди учителей средних школ в Казахстане

  Дина Кучербаева, Жулдыз Смагулова (Автор)

  197-210

• Персонализированные задания по программированию на основе искусственного интеллекта и анализа цифровых следов: пилотное исследование с будущими учителями информатики в контейнеризированной лабораторной среде

  Гаухар Дуйсенова, Нуржан Шындалиев, Рустам Шадиев (Автор)

  211-221

• Интеграция экологического содержания в дисциплины естественнонаучного цикла как фактор формирования экологической компетентности студентов

  Роза Мухитдинова, Алла Бугаева, Мурат Ауелбек, Гульдана Сеитова, Айгерим Бутобаева (Автор)

  222-230

• Контринтуитивные задачи по теории вероятностей в подготовке будущих учителей математики: рассуждения, заблуждения и анализ ошибок учащихся

  Акниет Оразхан, Нурдаулет Шынарбек, Архат Баймуханов (Автор)

  231-247

• Пути формирования полиязычной компетенции учителя химии

  Алия Битемирова, Gulimzhan Tuimebaeva, Бибигуль Шаграева, Гулнар Қылышбаева (Автор)

  248-265

• Экспериментальное исследование отклика фоторезистора на интенсивности света и его применение в STEM

  Жанар Мукаш, Гулжайнар Маден, Дина Бакранова (Автор)

  266-278