№ 2(71) (2025)

Статьи

• Орта мектепте ұшқы сабақ әдісін қолданудың әсері

  Жанел Шайхы, Мейиржан Нурланұлы, Cамат Максутов (Автор)

  6-20

• Қазақстан университетіне түсудің гендерлік заңдылықтары: 2020-2024 жылдардағы STEM және STEM емес пәндерді талдау

  Альфира Махмутова (Автор)

  21-29

  • pdf (English)

• Қазақстандағы шет тілі ретінде ағылшын тілінің мұғалімдерінің жасанды интеллектпен жасалған сабақ жоспарларын қолдануға деген көзқарасы

  Алина Фазылова (Автор)

  30-46

  • pdf (English)

• Жобалық оқытудың шет тілін оқытудағы студенттердің мотивациясына әсері: бар әдебиеттерге шолу

  Лаура Лядова, Мергүл Кулахметова (Автор)

  47-54

  • pdf (English)

• Қазақстандағы жалпы білім беретін мектептердің 9-сынып оқушыларының үлгерімін арттыру мақсатында физика пәні бойынша үй тапсырмасын саралап беру.

  Аслан Дадаев (Автор)

  55-70

  • pdf (English)

• Шет тіліндегі оқуға байланысты шет тілі мазасыздығының қабылданған қиындықтары мен шешу жолдары

  Дилнур Жұман, Сауле Тулепова, Құралай Жампейіс (Автор)

  71-79

  • pdf (English)

• Қазақстандағы ҰБТ-да ағылшын тілінен емтиханға дайындалу кезіндегі жоғары сынып оқушыларының қиындықтары

  Айгерим Ануарбекова , Мехмет Али Яйладжи (Автор)

  80-87

  • pdf (English)

• Студенттердің English Medium Instructions контекстінде мұғалімдердің кодтарын ауыстыруды қабылдауы

  Екатерина Нам, Давронжон Гаипов (Автор)

  88-98

  • pdf (English)

• Жасанды интеллект құралдарын қалыптастырушы бағалауға кіріктіру: Қазақстан мектептеріндегі ағылшын тілі сабақтарына әсерін зерделеу

  Айдос Мырзабек, Гаухар Ерсултанова, Медет Жандилдинов (Автор)

  99-113

  • pdf (English)