№ 3 (56) 2021

Статьи

• ПРИМЕНЕНИЕ ВИЗУАЛЬНЫХ И ПИСЬМЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В СРЕДНЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

  Ж.Б. Курсабаева (Автор)

  5-13

  • pdf

• YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KONUŞMA BECERİSİ KAZANDIRMADA ÇEVRİMİÇİ DERSLERİN KULLANIMI

  SH. Auelbekova, H. Akça, M. Erdoğan (Автор)

  14-22

  • pdf (Казахский)

• THE INFLUENCE OF ONLINE ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION ON ESL LEARNERS FLUENCY DEVELOPMENT

  A. Akan (Автор)

  23-30

  • pdf (Английский)

• КИНО МАТЕРИАЛДАРЫ – ОҚУ МАҚСАТТАРЫН ЖҮЗЕГЕ АСЫРУДЫҢ БІР ҚҰРАЛЫ

  М. Жолшаева, А. Елемесова (Автор)

  31-43

  • pdf (Казахский)

• TEACHING ENGLISH TO NON-NATIVE STUDENTS BY LESSON STUDY METHOD

  L. Ussenbek (Автор)

  44-48

  • pdf (Английский)

• SPEAKING PROBLEMS ENCOUNTERED BY EFL STUDENTS AND POSSIBLE FACTORS FOR THEM

  A. Azbayeva (Автор)

  49-65

• ҚАЗАҚ ТІЛІН ИНТЕГРАЦИЯЛАЙ ОҚЫТУ МӘСЕЛЕСІ

  М. Жолшаева, Д. Алясова, Ж. Балтамуратова, М. Канжигалинова (Автор)

  66-74

• DEVELOPING STUDENTS’ LOGICAL THINKING BY SOLVING NON-STANDARD TASKS

  Y. Sapazhanov, Y. Sapazhanov, T. Manap, K. Uderbayeva (Автор)

  75-83

  • pdf (Английский)

• THE ROLE OF INTERACTIVE TOOLS IN SOLVING TEXT PROBLEMS AND THE IMPACT ON THINKING

  А. Kenzhebayeva, А. Orynbassar (Автор)

  84-88

• «YOUTUBE» ЖЕЛІСІ ҚЫЗМЕТІНІҢ ҚАШЫҚТЫҚТАН ОҚЫТУДАҒЫ РӨЛІ

  П. Әжиева (Автор)

  89-96

  • pdf (Казахский)

• РОБЕРТ КИФУТТЫҢ 25 АЛТЫН ЖАТТЫҒУЛАРЫН ДЕНЕ ШЫНЫҚТЫРУ САБАҒЫНДА ТИІМДІ ҚОЛДАНУ

  О. Майшыков (Автор)

  97-101

  • pdf (Казахский)