14-15 ЖАСТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПСИХОЭМОЦИОНАЛДЫ ЖӘНЕ ФИЗИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ДЕНЕ БЕЛСЕНДІЛІГІ

Авторлар

  • Nurbol Saitbekov Автор
  • M. Abdrakhmanov Автор
  • Zhanbolat Khanafiya Автор
  • A. Daulet Автор
  • A. Saitbekova Автор

DOI:

https://doi.org/10.47344/sdu20bulletin.v59i2.850

Кілт сөздер:

Дене шынықтыру сабақтары, дене белсенділігі , танымдық дербесітік , физикалық жағдайы , эмоционалды күйі

Аңдатпа

Бұл мақалада негізгі бағыт ретінде қоғамның қазіргі қалыптасу деңгейі оқушылардың дене дайындығы дамуы мен денсаулығын сақтау сияқты ғылыми мәселелермен тығыз байланысты.Әлеуметтік-қаржылық қалыптасудың мұндай саясаты жасөспірімдердің дамуына әсер етеді, бұл олардың ішкі, психологиялық және физикалық денсаулығындағы терең өзгерістерге әкеледі. Психоэмоционалды мектеп оқушыларының күйіндегі дене дайындығы белсенділік ұғымы бізге физикалық денсаулықтың мәнін және жүрек– тамыр жүйесінің, психоэмоционалды жағдайдың және дене белсенділіктің жағдайын қамтитын жасөспірімдер денесінің физикалық белсенділігін қамтамасыз ету шарттарын мүмкіндігінше сапалы және практикалық түрде көрсету жолдарын көрсетеді.

Жүктеулер

Жарияланды

2022-06-06

Журналдың саны

№ 2 (59) 2022

Бөлім

Статьи

Дәйексөзді қалай келтіруге болады

14-15 ЖАСТАҒЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ПСИХОЭМОЦИОНАЛДЫ ЖӘНЕ ФИЗИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙЫНДАҒЫ ДЕНЕ БЕЛСЕНДІЛІГІ. (2022). Педагогика және Оқыту Әдістемесі, 2 (59) 2022, 59-73. https://doi.org/10.47344/sdu20bulletin.v59i2.850