“СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСВЕДОМЛЕННОСТИИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА (EFL) В ДВУХ КАЗАХСТАНСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ”. Педагогика и Методы Обучения, no. 3 (68) 2024 (September 30, 2024): 6–18. Accessed June 22, 2025. https://ptm.sdu.edu.kz/index.php/ptm/article/view/173.