“Оценивание в классах с формативной и суммативной ориентацией: сравнительное исследование учебных достижений по английскому языку и восприятия оценивания учащимися”. Педагогика и Методы Обучения, no. 3(76), Sept. 2026, pp. 291-0, https://doi.org/10.47344/3pfqym72.