“Персонализированные задания по программированию на основе искусственного интеллекта и анализа цифровых следов: пилотное исследование с будущими учителями информатики в контейнеризированной лабораторной среде”. Педагогика и Методы Обучения, no. 2(75), June 2026, pp. 211-2, https://doi.org/10.47344/88hpey93.