“Гендерные закономерности зачисления в университете Казахстана: анализ STEM и не-STEM дисциплин за 2020-2024 годы”. Педагогика и Методы Обучения, vol. 71, no. 2, June 2025, pp. 21-29, https://doi.org/10.47344/1gecq106.