“«Я ДУМАЮ, УЧИТЕЛЯ ДОЛЖНЫ ГОВОРИТЬ ТОЛЬКО ПО-АНГЛИЙСКИ»: ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И ПРАКТИК ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ EMI В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ” (2024) Педагогика и Методы Обучения, (2 (67) 2024), pp. 80–90. doi:10.47344/sdu20bulletin.v67i2.146.