“Оценивание в классах с формативной и суммативной ориентацией: сравнительное исследование учебных достижений по английскому языку и восприятия оценивания учащимися”. 2026. Педагогика и Методы Обучения, no. 3(76) (September): 291-301. https://doi.org/10.47344/3pfqym72.