“Персонализированные задания по программированию на основе искусственного интеллекта и анализа цифровых следов: пилотное исследование с будущими учителями информатики в контейнеризированной лабораторной среде”. 2026. Педагогика и Методы Обучения, no. 2(75) (June): 211-21. https://doi.org/10.47344/88hpey93.