«Я ДУМАЮ, УЧИТЕЛЯ ДОЛЖНЫ ГОВОРИТЬ ТОЛЬКО ПО-АНГЛИЙСКИ»: ИЗУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК И ПРАКТИК ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ EMI В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ. PTM. 2024;(2 (67) 2024):80-90. doi:10.47344/sdu20bulletin.v67i2.146